西区落实立德树人根本任务，通过优化顶层设计，立足大视野、培养大先生、推进大贯通、搭建大课堂，积极探索推进大中小学思政课一体化建设的西区路径，不断开创新时代思政教育新局面。

　　一、知根源，立足大视野。把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。通过召开专题会议部署大中小学思政课一体化建设工作，组建西区校家社协同育人实验区建设工作领导小组，制定《西区大中小学思政课一体化建设实施方案》，优化顶层设计。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，充分发挥本土“三线文化”和“三线精神”，以社会主义核心价值观为引领，大力开展中华优秀传统文化、革命文化、总体国家安全观等教育，引导学生自觉听党话、感党恩、跟党走。推动各中小学校结合区情、校情制定并实施“启智育心”“阳光育心”“三维少年”“尚美”“文雅”“自信”等特色德育课程方案，努力培养合格时代新人。

　　二、勤研训，培养大先生。率先在全市开展以小、初、高思政课一体化展示为抓手的研训赛活动，形成了“训—研—展—思”四位一体的中小学思政课一体化教研模式。近三年，共开展“三线建设”“民族精神”“改革开放”等同主题中小学思政课活动4次，开展班主任、学科教师、心理健康教师“同上一堂思政课”活动10余次。开展区级一体化教研10次，全市经验交流2次，全市一体化教研展示1次。各学校书记、校长带头走进思政课堂，开展大思政课教学20余次。在研思政方面省、市级课题4个，区级课题5个；省名师工作室攀枝花工作站2个；省、市级名师工作室成员、学员10人。聘请新一届中小学校心理健康教育服务专家团队成员7人，组建校园级家庭教育指导志愿服务团队11支，成员132人。

　　三、重联动，推进大贯通。1所学校成为四川省大中小学思政课一体化共同体（攀枝花），3所攀枝花市“阳光正心”试点学校，示范引领区内思政课一体化建设。纵向贯通注重幼、小、初、高各学段思政课教师协同配合，共同探讨大中小学思政课一体化建设规律10余次，横向贯通开展思政课教师与语文、历史、心理等学科教师研讨和集体备课7次。建设全区思政课一体化教学资源库，通过优质课比赛、科研等多种方式，收集整理各个学段优秀的教学设计、教学案例、课件等教学资源100多件，不断推进思政课教育教学的循序渐进、螺旋上升。

　　四、集资源，搭建大课堂。组织编写《攀枝花市西区青少年党史地情读本（试用）》（中学版），实现我市青少年党史地情读本“零突破”，开发《防性侵安全教育手册》、“思政+”系列校本课程资源4册。整合辖区亓伟广场、活动年华、三线建设基地、全民国防文化研学基地等校外资源，打造区内研学新路线2条，研发新课程12门，涉及爱国主义、自然资源、非遗文化、劳动教育等学习内容。利用区检察院“苏铁花工作室”、区法院“青青西法”未成年人法治教育基地和各社区法治广场，开展法治实践活动16次。2万余名师生和家长参加首届西区德育暨校家社成果展示周活动。全方位搭建西区思政实践大课堂，形成全面育人新格局。

发布：刘清瑞